分類彙整: 工作坊實紀

影像教育創新實驗室課程邁入第二天，史惟筑講師從電影的外層框架開始抽絲剝繭，往下探討影像的口白與聲響、影像的空間和對面、以及其運動等不同元素。

工作坊首日，進行了由曾威量導演所執導的《妹妹》一作之電影欣賞，而後，影像創作者—雪克為老師們帶來短片《妹妹》延伸的影像分析課程，主題聚焦「時間」以及「長鏡頭」等元素，透過大量電影片段欣賞，帶領老師們在許多長鏡頭的拍攝手法中觀察其特色與差異，進而分享自身由影像創作者視角出發的觀點及想法，最後回到《妹妹》進行反思與剖析。

「你為什麼維持沈默？張開口發出沒有聲音的聲音。」
這句話表達對話語的形容，描述話語發出的樣貌，不是完全沈默而是發出無聲的聲音，看似未發聲但話語正在發聲。
「什麼是沒有話語？」
「為何短片《花山牆》和多數歐亞大陸的魁儡劇採『發出話語者不見得是發出話語的人』的形式？」