「等一下這些器材你們都可以摸一摸,甚至可以聞聞看,不用擔心弄壞,因為我也是買別人用不到的。」
雪克講師以詼諧幽默的開場帶領我們進入第二堂課程,影像的質感與媒材其背後代表的歷史意義將如何與電影連結?
分類彙整: 工作坊實紀
從錄影帶到串流——我如何停止焦慮並學會愛上媒介變革
來到工作坊第二天,第一堂課由文字工作者葉郎講師講解如何從影音媒介著手,看待影像的不同變化。
細讀劉必稼——解析《劉必稼》的影像世界
工作坊首日的最後一堂課由台大外文系助理教授于昌民為大家帶來《劉必稼》的影像分析,從基礎的鏡頭尺寸談到影像敘事的構成,接著以群體與個人討論劉必稼這位人物的重要性,並提到他鄉的目光是如何透過影像傳達,最後探討如果在教學現場學生執著於要徹底理解作者想法時,該如何引導學生?講者以四個主題循序漸進地帶領學員老師進一步從影像觀點剖析《劉必稼》。