「等一下這些器材你們都可以摸一摸,甚至可以聞聞看,不用擔心弄壞,因為我也是買別人用不到的。」
雪克講師以詼諧幽默的開場帶領我們進入第二堂課程,影像的質感與媒材其背後代表的歷史意義將如何與電影連結?
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從錄影帶到串流——我如何停止焦慮並學會愛上媒介變革
來到工作坊第二天,第一堂課由文字工作者葉郎講師講解如何從影音媒介著手,看待影像的不同變化。
我認為這是最接近「影像教育」的樣子——教案設計發表
老師們在工作坊第一天體驗了《追不到的真實》、《我們彼此相愛》、《景物依舊,人事已非》、《我感覺你的感覺》四個由業師設計的體驗活動;在充實的討論及拍攝過程中,老師們的腦海中開始浮現許多新點子。